Il presente elaborato si pone in continuità con il precedente, andando a condividere alcuni spunti pratici per catalogare adeguatamente un progetto R&S rispetto ai 5 requisiti del Manuale di Frascati e renderlo così idoneo alla fruizione del correlato credito d’imposta. Con questo secondo articolo, si parla della creatività.

Il Manuale di Frascati statuisce che un’attività di R&S deve basarsi su concetti e ipotesi originali e nuovi. Questo implica che l’iniziativa progettuale non deve limitarsi all’applicazione di conoscenze già consolidate o legate alla semplice routine bensì deve mirare a sviluppare nuove idee, teorie, metodi ed approcci. A tal fine, l’elemento della creatività implica un apporto intellettuale significativo che porta alla formulazione di nuove idee, anche se queste non dovessero necessariamente condurre a un risultato pratico immediato.

All’interno di un progetto R&S, la creatività può manifestarsi mediante: la formulazione di nuove ipotesi ovvero di nuove spiegazioni o modelli per fenomeni esistenti ossia per affrontare problemi specifici; la concezione di nuovi metodi o strumenti, ideando, ad esempio, approcci inediti per la raccolta dati, l’analisi o la sperimentazione; lo sviluppo di nuove teorie o modelli, creando quadri concettuali innovativi per comprendere meglio un fenomeno o risolvere un problema; l’esplorazione di nuove applicazioni, identificando modi originali per utilizzare conoscenze o tecnologie esistenti in contesti diversi.

È importante distinguere la creatività dalle attività che, pur richiedendo abilità e competenza, non implicano la generazione di nuove idee. A titolo esemplificativo, non soddisfano il criterio della creatività l’applicazione di metodi o tecniche consolidate, la semplice raccolta e analisi di dati di routine, le modifiche o adattamenti minori a prodotti o processi esistenti, le attività amministrative o di gestione ordinarie.

In sintesi, il requisito della creatività nel Manuale di Frascati sottolinea che la R&S deve essere un processo intellettualmente stimolante che porta alla generazione di nuove conoscenze e alla formulazione di concetti originali, distinguendosi dalle attività di routine o dall’applicazione standard di conoscenze esistenti.

Un aspetto sottile ma fondamentale, concerne la distinzione tra la creatività e la novità: la creatività riguarda il come si arriva ad una potenziale nuova conoscenza o soluzione, enfatizzando l’originalità del pensiero e dell’approccio; la novità riguarda invece il cosa si ottiene, concentrandosi sul fatto che il risultato, declinabile in termini di conoscenza, prodotto o processo, sia nuovo per il contesto di riferimento. La creatività quindi: si concentra sul processo e sulla natura concettuale del lavoro svolto; richiede la generazione di concetti e ipotesi originali e nuovi; implica un apporto intellettuale significativo che porta alla formulazione di nuove idee, teorie, metodi o approcci; si pone l’obiettivo di migliorare lo stato dell’arte attraverso nuove intuizioni e interpretazioni. La novità invece: si concentra sul risultato dell’attività di R&S e sulla sua introduzione nel contesto di riferimento; implica che l’attività deve essere finalizzata a nuove scoperte o al raggiungimento di risultati e conoscenze applicabili a prodotti e processi non ancora diffusi nel settore di riferimento; viene valutata rispetto allo stato dell’arte esistente nel campo specifico.

Dimostrare la creatività di un progetto di R&S da un punto di vista pratico richiede la predisposizione di una documentazione accurata e dettagliata che metta in luce il processo ideativo e concettuale alla base del progetto. Di seguito, si condividono alcuni elementi chiave e approcci che si possono adottare:

• Analisi approfondita della letteratura scientifica e tecnica che caratterizza lo stato dell’arte: è fondamentale documentare la ricerca sullo stato attuale delle conoscenze, delle tecnologie o dei metodi rilevanti per il progetto, evidenziando quali sono i limiti, le sfide o le aree in cui le soluzioni esistenti non sono soddisfacenti. Questo a dimostrazione che il progetto non è una semplice replica o miglioramento incrementale di ciò che già esiste;
• Descrizione chiara delle nuove ipotesi, teorie o modelli che il progetto intende esplorare o validare, spiegando perché queste ipotesi sono considerate originali e come si differenziano dalle conoscenze esistenti;
• Evidenza delle incertezze e degli eventuali tentativi falliti: è fondamentale documentare le sfide e gli ostacoli incontrati; la R&S creativa spesso comporta l’esplorazione di territori sconosciuti ed è quindi importante sottolineare le sfide tecniche o scientifiche incontrate e come sono state superate: Contestualmente non bisogna temere di documentare gli esperimenti o le idee che non hanno funzionato perché questo dimostra che sono state esplorate diverse strade e che l’approccio finale è il risultato di un processo di apprendimento e raffinamento creativo;
• Sviluppo di prototipi e ricorso a collaborazioni: mettere in evidenza se il progetto ha previsto lo sviluppo di un nuovo prodotto o processo, documentando i prototipi iniziali e come si sono evoluti nel tempo in base a nuove intuizioni e idee creative; non meno importante è sottolineare se sono stati coinvolti esperti esterni o collaboratori con competenze specifiche, documentando i loro contributi e come hanno influenzato il processo creativo del progetto.

In sintesi, per dimostrare la creatività di un progetto R&S, bisogna concentrarsi sul documentare il perché e il come si è arrivati a determinate idee e soluzioni, ponendo enfasi sul processo di pensiero originale, la capacità di superare i limiti dello stato dell’arte e la volontà di esplorare nuove strade, anche quando ciò comporta incertezza e potenziali fallimenti.